公共课部成功申报两项省级教改项目

 2014年11月17日,河北省教育厅公布了2014年河北省高等学校英语教学改革立项项目名单（第二批）,由公共课部杨华、靳丽丽主持、参加的两项教改项目《形成性评价在大学英语产出导向型课堂活动中的应用》和《基于数字化、校本化的大学英语视听说教学模式研究》分别申报成功，预计2016年12月之前结项。
    教改项目《形成性评价在大学英语产出导向型课堂活动中的应用》以我院13级、14级本科学生为研究对象，对其大学英语视听说课程和读写课程的课堂活动进行研究，以产出导向教学法为基础设计课堂活动，在教学活动中利用形成性评价，注重对学生学习过程的评价，以培养学生的学习兴趣，端正学习动机，提高他们的自我学习能力为主要目标，构建一套与之匹配的大学英语教学形成性评价体系，促进学生的学习积极性，使学生由被动的学习转向主动的学习，形成良好的学习习惯。

 教改项目《基于数字化、校本化的大学英语视听说教学模式研究》秉承“数字化、校本化”的教学理念，紧跟教育部倡导的实施教育信息化发展规划，根据学校实际情况、建设校本特色英语课程，在教学实践中探索出一种新型教学模式，是高校英语教学一次新的探索和尝试。

 两项省级教改项目的成功申报必将大大推进我院的大学英语教学改革，提高我院英语教师的教学水平和科研水平。