2014年2月12日,根据学院培训工作安排,我系组织开展了“一对一”教师帮扶活动。
本次教师帮扶活动分4个小组进行,上下午各安排3个小时。帮扶老师由具有教学经验的讲授同门课程的老教师担任,帮扶对象包括5名开新课教师和1名新开课教师。帮扶活动中主要采用提问、答疑、讨论、演示等形式。在此次活动中,帮扶老师分别向开新课、新开课教师详细讲解了课程教学中的重点难点、教学策略、教学方法,以及教学中经常遇到的问题与应对策略,气氛活跃而融洽。
我系教师对这次帮扶活动给予了高度评价,一致认为这次帮扶活动形式新颖,是一种集体学习的有效方式,不仅有效促进了开新课、新开课教师,尤其是新任职教师,对教学内容、教学方法、教学环节的整体把握,有利于更好地完成教学任务,而且极大地促进了教师之间的深入沟通和教学工作中的相互协调,有利于我系绩优教学团队的培育和形成。
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